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John Wesley: Oh Señor, que no vivamos para...

Oh Señor, que no vivamos para ser inútiles.

John Wesley

Â¿TÃº estÃ¡s enamorado? ?quiere saber. ?SÃ. ?O sea, que su rostro y su figura son para ti, dÃa tras dÃa, cada vez que la ves, algo precioso, algo especial. ?SÃ. Porque puedo perderla en cualquier instante.

(...) estaba tan por encima de la ciudad que tenÃas la impresiÃ³n de contemplar un mundo enorme y abandonado que se extendÃa en cuadrÃculas anÃ³nimas, una vista que confirmaba que estabas mucho mÃ¡s solo de lo que creÃas.

[... ] como un agente de toma de conciencia, como una fuerza de agitaciÃ³n, la benÃ©fica influencia de una huelga es inconmensurable [... ] con nuestro actual sistema econÃ³mico casi cada huelga es justa. Â¿QuÃ© es la justicia en la producciÃ³n y la distribuciÃ³n? Que la mano de obra, que crea todo, tenga todo.

Para eliminar la discrepancia entre los planes de los hombres y los resultados obtenidos, es necesario un nuevo enfoque. El pensamiento morfolÃ³gico sugiere que este nuevo enfoque no puede ser realizado a travÃ©s de la enseÃ±anza cada vez mayor de conocimientos especializados. Este anÃ¡lisis morfolÃ³gico sugiere que el hecho esencial que ha sido pasado por alto es que todo ser humano es potencialmente un genio. La educaciÃ³n y la difusiÃ³n del conocimiento debe asumir una forma que permita a cada estudiante absorber todo lo que desarrolle su propio genio, para que no se frustre. La misma perspectiva se aplica al genio de los pueblos en su conjunto.