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John Wesley: Oh Señor, que no vivamos para...




Oh Señor, que no vivamos para ser inútiles.

 John Wesley



¿Tú estás enamorado? ?quiere saber. ?Sí. ?O sea, que su rostro y su figura son para ti, día tras día, cada vez que la ves, algo precioso, algo especial. ?Sí. Porque puedo perderla en cualquier instante.
(...) estaba tan por encima de la ciudad que tenías la impresión de contemplar un mundo enorme y abandonado que se extendía en cuadrículas anónimas, una vista que confirmaba que estabas mucho más solo de lo que creías.
[... ] como un agente de toma de conciencia, como una fuerza de agitación, la benéfica influencia de una huelga es inconmensurable [... ] con nuestro actual sistema económico casi cada huelga es justa. ¿Qué es la justicia en la producción y la distribución? Que la mano de obra, que crea todo, tenga todo.
Para eliminar la discrepancia entre los planes de los hombres y los resultados obtenidos, es necesario un nuevo enfoque. El pensamiento morfológico sugiere que este nuevo enfoque no puede ser realizado a través de la enseñanza cada vez mayor de conocimientos especializados. Este análisis morfológico sugiere que el hecho esencial que ha sido pasado por alto es que todo ser humano es potencialmente un genio. La educación y la difusión del conocimiento debe asumir una forma que permita a cada estudiante absorber todo lo que desarrolle su propio genio, para que no se frustre. La misma perspectiva se aplica al genio de los pueblos en su conjunto.