Poemas de paulo coelho de amor ( 69 )
Poemas de paulo coelho de amor. Encuentra docenas de poemas de paulo coelho de amor con fotos para copiar y compartir.
Antes de casarse, Emma se habÃa creÃdo enamorada; pero como la felicidad que hubiera debido resultar de aquel amor no habÃa llegado, pensó que necesariamente debÃa de haberse equivocado. Y tratab...
Por más que diga, la mayorÃa de la gente no piensa más que en sà misma -proseguÃ-. Con que yo coma bien, vale. Con que yo pueda comprarme lo que quiera, vale. Pero enamorarse de alguien significa...
9 ?Entonces los entregarán a tribulación y los matarán, y serán objeto de odio de parte de todas las naciones por causa de mi nombre. 10 Entonces, también, a muchos se les hará tropezar, y se tr...
En aquellas horas de amargura en que su vida se quebraba comprendió el valor del amor de una mujer. ¡Una mujer! sólo ella puede querer a un hombre pisoteado por botas de hierro. Allà está él, cu...

Asà es como deberÃa ser el amor verdadero, la persona amada deberÃa ser parte de tu alma y deberÃas saber lo que sienten todo el tiempo.
En cuclillas, cara a cara con el animal, lo acariciaba cariñosamente, le restregaba con suavidad las orejas, el cuello y los lomos, y daba en ellos amistosos golpecitos, que eran contestados con gruÃ...

lo ideal seria tener el corazón en la cabeza, y el cerebro en el pecho, asÃ... pensarÃamos con amor y amarÃamos con sabidurÃa

Ya no soy yo, ya no es mi, ya no es conmigo ni para mi.
Ahora eres tu, ahora es por ti, contigo y para ti. Mi alma, corazon y mente son tuyos, tu ser ha derrocado mi ego y me has declarado una gerra ...

No te rindas....
Porque cada dÃa es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento, por que no estas solo porque yo te quiero.

Te digo adiós y acaso con esta despedida
Mi más hermoso sueño muere dentro de mÃ.
Pero te digo adiós para toda la vida,
Aunque toda la vida siga pensando en ti.
DE AMIGOS A AMANTES
Te miraba y no te sentÃa…
Te abrazaba, estrechaba tus manos
Y nada pasaba…
La razón?…eras mi amigo..!
Un amigo, a quien aprendà a querer,
de manera incondicional...

Lo Que Necesito de Ti
No sabes cómo necesito tu voz;
necesito tus miradas
aquellas palabras que siempre me llenaban,
necesito tu paz interior;
necesito la luz de tus labios
! Ya no puedo... seguir a...

Hay que estar de buen humor
y no guardar rencor
tenemos que amar
y asà enamorar
tenemos que jugar
y asà bailar

Me gusta la gente capaz de entender que el mayor error del ser humano, es intentar sacarse de la cabeza aquello que no sale del corazón.
(Fragmento de "La gente que me gusta")

"Peor que caminar solo y miserable, es tener a alguien a nuestro lado y hacer que esa persona se sienta como si no tuviese la menor importancia en nuestra vida."
Lo que me interesa en la vida es la curiosidad, los desafios, el bueno combate con las victorias y las derrotas. Tengo muchas cicatrices, pero también tengo momentos que jamas habrian ocurrido si no ...

Los opresores, falsamente generosos, tienen necesidad de que la situación de injusticia permanezca a fin de que su 'generosidad' continúe.

Solamente el diálogo, que implica el pensar crÃtico, es capaz de generarlo. Sin él no hay comunicación y sin ésta no hay verdadera educación.

Mas conquistando el aire por asalto, nada tengo que ver con lo que siento, soy cómplice infeliz de algo más alto.
Los opresores, falsamente generosos, tienen necesidad de que la situación de injusticia permanezca a fin de que su generosidad continúe teniendo la posibilidad de realizarse. El orden social injusto...
Enseñar no existe sin aprender y viceversa y fue aprendiendo socialmente como, históricamente, mujeres y hombres descubrieron que era posible enseñar. Fue asÃ, aprendiendo socialmente, como en el ...
Si nada queda de estas páginas, esperamos que por lo menos algo permanezca: nuestra confianza en el pueblo. Nuestra fe en los hombres y en la creación de un mundo en el que sea menos difÃcil amar.

Solo creemos en una educación que haga del hombre un ser cada vez más consciente de su transitividad, crÃticamente, o cada vez más racional.
La alegrÃa no llega solo con el encuentro de lo hallado sino que forma parte del proceso de búsqueda. Y enseñar y aprender no se pueden dar fuera de ese proceso de búsqueda, fuera de la belleza y ...
La invasión cultural, indiscutiblemente enajenante, realizada discreta o abiertamente, es siempre una violencia en cuanto violenta al ser de la cultura invadida, que o se ve amenazada o definitivamen...
En verdad, mi papel como profesor, al enseñar el contenido a o b, no es solamente esforzarme por describir con máxima claridad la sustantividad del contenido para que el alumno lo grabe. Mi papel fu...
En la invasión cultural, es importante que los invadidos vean su realidad con la óptica de los invasores y no con la suya propia. Cuanto más mimetizados estén los invadidos, mayor será la estabil...
A partir de las relaciones del hombre con la realidad, resultantes de estar con ella y en ella, por los actos de creación, recreación y decisión, éste va dinamizando su mundo. Va dominando su real...

Realmente no hay por qué desesperarse si se tiene la conciencia exacta, crÃtica, de los problemas, de las dificultades y hasta de los peligros que se deben enfrentar.
Nuestro papel no es hablar al pueblo sobre nuestra visión del mundo, o intentar imponerla a él, sino dialogar con el sobre su visión y la nuestra. Tenemos que estar convencidos de que su visión de...

El educador democrático no puede negarse el deber de reforzar, en su práctica docente, la capacidad crÃtica del educando, su curiosidad, su insumisión.
No es la enseñanza sistemática que de alguna manera moldes de la sociedad, pero, por el contrario, la sociedad que, de acuerdo con su estructura particular, la educación formas en relación a los e...

La confianza de la gente en los lÃderes refleja la confianza de los lÃderes en la gente.

El ser alienado no procura un mundo auténtico. Esto provoca una nostalgia: desea otro paÃs y lamenta haber nacido en el suyo. Tiene vergüenza de su realidad.
La educación debe comenzar con la solución de la contradicción alumno-docente, mediante la conciliación de los polos de la contradicción por lo que ambos son profesores y estudiantes al mismo tie...
En la medida que las minorÃas, sometiendo a su dominio a las mayorÃas, las oprimen, dividirlas y mantenerlas divididas son condiciones indispensables para la continuidad de su poder. No pueden darse...

Pensar en el Brasil como sujeto era asumir la realidad del Brasil como efectivamente era. Era identificarse con el Brasil como Brasil.

El liderazgo, o crece al nivel del crecimiento del todo o es sustituido por nuevos lÃderes que emergen, en base a una nueva percepción social que van constituyendo conjuntamente.
La revolución no es hecha para el pueblo por el liderazgo ni por el liderazgo para el pueblo sino por ambos, en una solidaridad inquebrantable. Esta solidaridad solo nace del testimonio que el lidera...

La confianza de las masas en el liderazgo, implica la confianza que éstas tengan en ellas.