Frases de desamor de paulo coelho ( 10 )
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Cuando uno transita por un súbito desamor siente que el mundo se termina.
El desamor es principalmente una cuestión de olvidar lo encantador es alguien.
En materia de amor y desamor somos como recién nacidos toda la vida
Amor que ha perdido la memoria: desamor.
El amor por algo o por alguien puede tener una contrapartida siempre alejada de la indiferencia: desamor u odio hacia quien no piensa igual o no corresponde a esos sentimientos
La indiferencia es una forma de pereza, y la pereza es uno de los síntomas del desamor. Nadie es haragán con lo que ama.
"Peor que caminar solo y miserable, es tener a alguien a nuestro lado y hacer que esa persona se sienta como si no tuviese la menor importancia en nuestra vida."
Lo que me interesa en la vida es la curiosidad, los desafios, el bueno combate con las victorias y las derrotas. Tengo muchas cicatrices, pero también tengo momentos que jamas habrian ocurrido si no ...
El divorcio entre fe y vida, es el mayor drama de nuestra época
NO EXIXTE AMOR EN PAZ.Siempre vieve acompañado de agonías, éxtasis, alegrías intensas y tristezas profundas...
solamente pasaba 10 minutos contigo, y todo el tiempo pensando en ti
La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor.
Los opresores, falsamente generosos, tienen necesidad de que la situación de injusticia permanezca a fin de que su 'generosidad' continúe.
Solamente el diálogo, que implica el pensar crítico, es capaz de generarlo. Sin él no hay comunicación y sin ésta no hay verdadera educación.
No hay saber más o saber menos. Hay saberes diferentes.
Si nada queda de estas páginas, esperamos que por lo menos algo permanezca: nuestra confianza en el pueblo. Nuestra fe en los hombres y en la creación de un mundo en el que sea menos difícil amar.
Solo creemos en una educación que haga del hombre un ser cada vez más consciente de su transitividad, críticamente, o cada vez más racional.
La alegría no llega solo con el encuentro de lo hallado sino que forma parte del proceso de búsqueda. Y enseñar y aprender no se pueden dar fuera de ese proceso de búsqueda, fuera de la belleza y ...
La invasión cultural, indiscutiblemente enajenante, realizada discreta o abiertamente, es siempre una violencia en cuanto violenta al ser de la cultura invadida, que o se ve amenazada o definitivamen...
La tarea más importante de una persona que viene al mundo es criar algo.
En la invasión cultural, es importante que los invadidos vean su realidad con la óptica de los invasores y no con la suya propia. Cuanto más mimetizados estén los invadidos, mayor será la estabil...
Realmente no hay por qué desesperarse si se tiene la conciencia exacta, crítica, de los problemas, de las dificultades y hasta de los peligros que se deben enfrentar.
El educador democrático no puede negarse el deber de reforzar, en su práctica docente, la capacidad crítica del educando, su curiosidad, su insumisión.
No es la enseñanza sistemática que de alguna manera moldes de la sociedad, pero, por el contrario, la sociedad que, de acuerdo con su estructura particular, la educación formas en relación a los e...
La confianza de la gente en los líderes refleja la confianza de los líderes en la gente.
El ser alienado no procura un mundo auténtico. Esto provoca una nostalgia: desea otro país y lamenta haber nacido en el suyo. Tiene vergüenza de su realidad.
Todo lo que hagas en la vida dejará huellas.
La educación debe comenzar con la solución de la contradicción alumno-docente, mediante la conciliación de los polos de la contradicción por lo que ambos son profesores y estudiantes al mismo tie...
Revolución nace como una entidad social dentro de la sociedad opresora.
Pensar en el Brasil como sujeto era asumir la realidad del Brasil como efectivamente era. Era identificarse con el Brasil como Brasil.
El liderazgo, o crece al nivel del crecimiento del todo o es sustituido por nuevos líderes que emergen, en base a una nueva percepción social que van constituyendo conjuntamente.
La revolución no es hecha para el pueblo por el liderazgo ni por el liderazgo para el pueblo sino por ambos, en una solidaridad inquebrantable. Esta solidaridad solo nace del testimonio que el lidera...
El amor es un acto de valentía, nunca de temor; el amor es compromiso con los hombres.
La confianza de las masas en el liderazgo, implica la confianza que éstas tengan en ellas.
Sería una contradicción si los opresores no solo defendiesen sino practicasen una educación liberadora.
Decir la palabra verdadera transforma el mundo.
Nadie es sujeto de la autonomía de nadie. Por otro lado, nadie madura de repente, a los 25 años. Las personas van madurando todos los días, o no. La autonomía, en cuanto maduración del ser para s...
El respeto a la autonomía y a la dignidad de cada uno es un imperativo ético y no un favor que podemos o no concedernos unos a los otros.
Eran los representantes de la nobleza, de los ingenios, de los poderosos de la tierra, de los nobles de linaje. Era la clase de los nuevos ricos -enriquecidos en el comercio y hechos nobles tanto por ...
Es preciso que el educando vaya asumiendo el papel de sujeto de la producción de su entendimiento del mundo y no solo el de recibidor de lo que el profesor le transfiera.
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